工(gōng)作的锤炼令人不时(shí)生长,收(shōu)获,定制epp产品我逐步认识到了能(néng)让(ràng)员工(gōng)领会到和我同样的生长快乐(lè),才是好(hǎo)的指导力。但是(shì)至于要怎(zěn)样做到,不(bú)断不(bú)得法,而且还总被“我晓得”的旧观念约(yuē)束着,放手受权是一件极不(bú)温馨(xīn)的事情(qíng)。
经过(guò)EPP的学习,突(tū)破(pò)和(hé)应战本人,定制epp产品认识到 “圆满主义”对团队管理的影响(xiǎng),悟到了管理(lǐ)时间、管(guǎn)理优先(xiān)次第、关(guān)注结果而非(fēi)圆(yuán)满、正确受(shòu)权,才(cái)干真正进步(bù)个(gè)人及团队(duì)消(xiāo)费(fèi)力。
EPP 学起来更团结,在一同,不(bú)孤独。在Helena何(hé)教(jiāo)练的率领(lǐng)下,在每周只属于我们的(de)半(bàn)天团队(duì)教练光阴里,同窗们一(yī)同讨论对懊恼、困惑、学问、人(rén)生的了解,分享改动、坚持的喜悦。
共同(tóng)的光阴、共(gòng)同的话题(tí)、相同的关(guān)注(zhù)、相(xiàng)通的(de)情感,定(dìng)制epp产品以及在Helena何教练的启示和引导下停止坦(tǎn)诚及深度(dù)的(de)分(fèn)享(xiǎng),疾速令团队内的成员间产生特别的链接,并营造出一个平安、接纳、陪伴的空间(jiān)。这(zhè)份阅历一直(zhí)寄(jì)存在大家心(xīn)中,在将来(lái)工(gōng)作协同中,也能多(duō)一份支(zhī)持(chí),多一分了解。
不用说,你就(jiù)懂(dǒng)了。EPP课程中,Helena何教练引导大家考虑讨(tǎo)论各种(zhǒng)工(gōng)作场景(jǐng)下(xià)遇到的问题,协助大(dà)家达成共识(shí),树(shù)立高效(xiào)的办法理念。这样的学习方式,定(dìng)制epp产品除(chú)了协助有(yǒu)效管理个人(rén)消费力外,还(hái)在团队内(nèi)部构成了(le)深度同频(pín)。
比方(fāng),普通大家不会(huì)在上午去找Mike沟(gōu)通工作,由于晓得他喜欢在上午集中处置重要事(shì)务,打搅他(tā)会(huì)影(yǐng)响到他全天的(de)工作效率。