工作的锤炼（liàn）令人不时生长，收获，定制epp产品我逐步认识到了能让员工（gōng）领（lǐng）会到和我同样的生长快乐（lè），才是好的指导力。但（dàn）是至于要怎样（yàng）做到，不断不得法，而且还总被“我晓得”的旧观（guān）念约束着，放手（shǒu）受权是（shì）一件极不温馨（xīn）的事（shì）情。

       经过EPP的学习，突（tū）破和应战（zhàn）本人（rén），定制epp产品认识（shí）到 “圆满主义”对团队管理的影（yǐng）响，悟到了管理（lǐ）时间、管理优先次第、关注结果而（ér）非圆满、正确受权，才干（gàn）真正（zhèng）进步（bù）个人及团队消费力。

       EPP 学起来更（gèng）团结，在一同，不（bú）孤（gū）独。在Helena何教练的率领下（xià），在每周（zhōu）只属于我们的半天团队教练光阴里，同窗们一同讨论对（duì）懊恼、困惑、学问、人生的（de）了解（jiě），分享改动、坚持的喜悦（yuè）。

       共（gòng）同的光阴、共同的话题、相同的关注、相通的情感，定制epp产品以及在Helena何教练的启示和引导下停止（zhǐ）坦诚及深度的分（fèn）享，疾速令团（tuán）队内的成员间产（chǎn）生特别的链（liàn）接，并营造出一个（gè）平（píng）安、接纳、陪伴（bàn）的空间。这份阅历一（yī）直寄存在（zài）大家心中（zhōng），在（zài）将来工作（zuò）协同中，也能多一份支持，多一分了解。

       不用说，你就懂了。EPP课程中，Helena何教练引（yǐn）导大（dà）家（jiā）考（kǎo）虑讨论各种工作（zuò）场（chǎng）景下遇（yù）到的问题，协助大家达成共识，树立高效的办法理念（niàn）。这样（yàng）的学习方式，定制epp产（chǎn）品除了协助有效（xiào）管理个人消（xiāo）费力外，还在团队内部构成（chéng）了深度同（tóng）频。

     比方，普（pǔ）通（tōng）大家不会在（zài）上午去找（zhǎo）Mike沟通工作（zuò），由于晓得他喜欢在上（shàng）午（wǔ）集中处（chù）置重要事务（wù），打搅他会影响到（dào）他全天（tiān）的工作效（xiào）率（lǜ）。