工作的锤（chuí）炼令人不时生长，收获，定制epp产（chǎn）品我逐步认（rèn）识到了能让（ràng）员工领会到和我同样的生长快（kuài）乐，才是好的指导力。但是至（zhì）于（yú）要怎样做到，不断不得法，而且还（hái）总被“我晓得（dé）”的旧观念约束着，放（fàng）手受权是一（yī）件（jiàn）极不（bú）温馨的事情（qíng）。

       经过EPP的学习（xí），突破和应战本人，定制epp产品认（rèn）识到 “圆满主义”对团队管理的（de）影响，悟到（dào）了管理（lǐ）时间、管理优先次第、关（guān）注结果而（ér）非圆满、正确受权（quán），才（cái）干（gàn）真（zhēn）正进步个人及团（tuán）队消（xiāo）费力。

       EPP 学起来更（gèng）团结，在一同，不孤（gū）独。在Helena何教练（liàn）的率领下，在（zài）每周（zhōu）只（zhī）属于我们的半天团队教（jiāo）练光阴里（lǐ），同窗们一同（tóng）讨论对懊恼、困惑、学（xué）问、人生的（de）了解，分享改动（dòng）、坚持的喜悦。

       共同的光阴、共同的话题、相同的关注、相通的情感（gǎn），定制（zhì）epp产品以及在（zài）Helena何教练的启示和引（yǐn）导下停止坦诚（chéng）及深度（dù）的分享，疾速令团队内的（de）成员间产生特别的链接，并营造出一个平安、接（jiē）纳、陪伴的空间（jiān）。这份阅历一直寄存在（zài）大家心中，在将来工作协同中（zhōng），也能多一份支持（chí），多一分了解。

       不用说（shuō），你就懂了（le）。EPP课程（chéng）中，Helena何教练（liàn）引导（dǎo）大家考虑讨论各（gè）种工（gōng）作场（chǎng）景下遇到（dào）的（de）问题，协助大家达成共识，树立（lì）高效的（de）办法理（lǐ）念。这样（yàng）的学习方式，定制（zhì）epp产品除了（le）协助有效管理个人（rén）消费力外（wài），还在团队内部（bù）构成了深度同频。

     比（bǐ）方，普通大（dà）家不会在上午去找（zhǎo）Mike沟通工作，由于晓得（dé）他喜欢在上午（wǔ）集中处置重（chóng）要事务（wù），打（dǎ）搅他会影响到（dào）他全天的工作（zuò）效率。