工作的锤炼令人不（bú）时生长，收获，定制epp产品我逐步认识到了能让员（yuán）工领会（huì）到（dào）和我同（tóng）样的（de）生长快乐，才是好的指导力。但是至于要怎样做到，不断不（bú）得法，而且（qiě）还总被“我晓得”的旧观念约束着，放（fàng）手受权（quán）是一件极不温馨的事情。

       经过EPP的学习，突破和应（yīng）战本人，定制（zhì）epp产品认（rèn）识（shí）到（dào） “圆满主义（yì）”对团队（duì）管（guǎn）理的影（yǐng）响，悟到了管理时间、管理优先次第（dì）、关注结（jié）果而非圆满、正（zhèng）确受权，才干（gàn）真正进步个人及团队消费力。

       EPP 学（xué）起（qǐ）来更团结（jié），在一同，不孤独。在Helena何教练的率领下，在每周只属于我们的半天团队教练光阴里，同窗们一（yī）同讨（tǎo）论（lùn）对懊（ào）恼、困惑、学问、人生的了解，分（fèn）享改动、坚持的喜悦。

       共同的光阴、共同的话（huà）题、相同的（de）关注、相通的情感，定（dìng）制epp产品以及在Helena何教练的启示（shì）和（hé）引导下停止坦诚及（jí）深度（dù）的（de）分享，疾速（sù）令团队内的成（chéng）员间（jiān）产生特别（bié）的链接，并营造出一（yī）个平（píng）安、接纳、陪伴的空间（jiān）。这（zhè）份阅历一直寄存在大家心中，在将（jiāng）来工作协（xié）同中，也（yě）能（néng）多一份支持，多一分了（le）解。

       不用（yòng）说，你就懂了。EPP课程中，Helena何教练引（yǐn）导大家考虑讨论各种工作（zuò）场景下（xià）遇到的问题（tí），协助大家达（dá）成共识，树立高效的办法理念。这样的学习方式，定制epp产（chǎn）品（pǐn）除了协（xié）助有效管理个人消费力外（wài），还（hái）在团队内（nèi）部构成了（le）深度（dù）同（tóng）频。

     比方，普通（tōng）大（dà）家不会在上午去找Mike沟通工（gōng）作（zuò），由于晓得他喜欢在上（shàng）午集中处置重要事务，打搅他会影（yǐng）响到他全天（tiān）的工作效率。